小班健康《我会上厕所》教案+PPT课件

我会上厕所

小班  健康

活动目标

         懂得有便意时要告诉老师。

         初步了解在幼儿园上厕所的方法。

活动准备

         课件准备:《我会上厕所》图片4张。

         环境准备：提前将厕所卫生清理干净，准备好手纸盒、手纸桶。

活动过程

         和幼儿谈话，鼓励幼儿有便意时告诉老师，知道要到厕所里大、小便。

──你想小便或大便的时候要怎么办呢?鼓励幼儿大声说出“老师，我想小便(大便)”。

         和幼儿一起看《我会上厕所》图片，边看图边讲述不同厕所的使用方法。

1.用坐便器的方法。

──看看图上，小女孩先做什么?

──先把裤子脱下来，屁股坐到马桶上。

──坐好后就可以开始尿尿或大便了。

──上完后，用卫生纸把尿尿的地方或屁股擦干净。

──用过的卫生纸要丢到垃圾桶里。

──穿好裤子，如果有拉链，别忘了把拉链拉好。

──按一下冲水开关，把马桶冲干净。

──最后记得洗洗手。

2.用上述方法引导幼儿观察了解上蹲厕和用小便斗的方法。

         分组带领男孩、女孩到厕所，认识厕所环境，学习如厕的方法。

温馨提示

         建议本活动以小组形式开展，以便于教师对幼儿进行个别指导。

         刚入园的幼儿因不适应，往往会出现不愿在幼儿园如厕，会憋尿、憋便的情况，甚至会出现尿裤子、大便到裤子上的情形。教师态度要和蔼，及时处理紧急状况。可以先带幼儿认识厕所的设备及环境，陪伴幼儿了解使用方法，耐心引导，及时帮助，逐渐缓解幼儿紧张不安的情绪。

         教师根据本园的厕所情况，指导幼儿相应的如厕方法。如果幼儿园分男、女孩厕所，教师将幼儿分成男生组、女生组，分开指导。

         幼儿刚入园，不要求他们自己擦屁股。知道小便、大便完了以后要擦屁股即可。

         在日常生活中，教师要多次提醒、指导幼儿正确上厕所。

         可以购买《小猪拉臭臭》的图画书，组织幼儿一起阅读，或者放在语言活动区，请幼儿自己翻阅。