小班美术《小鱼吐泡泡》教案+PPT课件+视频+纸面教具

小鱼吐泡泡

小班 美术

活动目标

         体验印画泡泡的乐趣，对印画活动感兴趣。

         知道用瓶盖、印章印画泡泡的方法。

         能大胆选择颜色，表现各种色彩的圆圈泡泡。

活动准备

         课件准备：《小鱼吐泡泡》PPT。 

         纸面教具：《小鱼吐泡泡》。

         材料准备：大小不一的瓶盖、海绵印章，红、黄、蓝、绿色的颜料。

活动过程

         吹泡泡，激发活动兴趣。

    教师使用泡泡水吹出泡泡，激发幼儿的兴趣，引出活动主题。

——注意看！老师要变魔法咯！

——老师做了什么事？（吹泡泡）

——你们喜欢泡泡吗？

         观察泡泡的形状和颜色。

出示组图“小鱼和泡泡”，引导幼儿观察泡泡的形状和颜色。

——水里有一种小动物也会吹泡泡，你们知道是谁吗？（小鱼）

——小鱼吐的泡泡是什么形状的？它们一样大吗？（圆圆的；有的大，有的小）

——这些泡泡都有哪些颜色？（红色、黄色、蓝色、绿色 ）

小结：小鱼吐的泡泡圆圆的，有的大，有的小，还有各种各样的颜色，真好看呀！

         了解印画泡泡的方法。

1.出示组图“小鱼吐泡泡”，引导幼儿欣赏印画作品，激发幼儿创作兴趣。

——看！小鱼吐出的泡泡都跑到画纸上来了！

——你们发现，这些泡泡有哪些颜色？

——还有哪些不一样的地方？

小结：这些泡泡有的大，有的小，还有各种各样的颜色！有空心的泡泡，也有填满颜色的泡泡。

2.播放手工视频及步骤图《小鱼吐泡泡》，引导幼儿学习印画泡泡的方法。

——好看的泡泡是怎么制作出来的？跟着视频一起了解一下吧！

1）选择自己喜欢的小鱼线稿；

2）把瓶盖/海绵印章在颜料里按一按，蘸取颜料；

3）用瓶盖/海绵印章在小鱼的周围按一按、印一印；

4）彩色的泡泡就出现啦！

3.出示材料“印泥、瓶盖、海绵印章”，教师示范印画的方法，强调注意事项。

——原来，瓶盖和海绵印章可以在纸上印出各种颜色的泡泡。

——怎么样才能印出比较清晰的圆形泡泡呢，看看老师是怎么做的。

小结：蘸取颜料时，轻轻在颜料中蘸取；注意印不同颜色的泡泡时，用不同的瓶盖或印章蘸取颜料，避免颜色混在一起。在纸上印画泡泡时，稍微用力按压瓶盖，印好一个泡泡就拿起瓶盖或印章，不要反复在同一个位置印。这样我们印出来的泡泡就会是比较清晰的圆形。

         动手制作泡泡印画。

1.出示纸面教具《小鱼吐泡泡》并发放材料，幼儿自主创作，教师巡回指导。

——现在，请小朋友变出好看的泡泡吧。

——在印之前想一想，你要哪些颜色的泡泡，想要印空心的还是填满颜色的泡泡，记得根据你的想法来选择合适的操作材料哦。

——如果小手不小心弄脏了，可以用毛巾擦擦手。印完后瓶盖要放回原来的盘子中，不要放错哦!印泡泡的时候要稍微用力摁一下，这样印出来的泡泡就会更漂亮哦。

          活动建议：1.教师可根据班级实际情况和条件，选择用印泥或颜料作为材料印画泡泡。

2.每桌可多提供一些瓶盖或海绵印章，引导幼儿使用印章时不串色。

     2.幼儿分享、展示自己的作品。

——你的小鱼吐出了什么颜色的泡泡？

——你最喜欢谁印的泡泡？为什么？

活动延伸

         区域活动

    在美工区，投放纸面教具，鼓励幼儿继续用瓶盖印画的方式装饰作品。