小班社会《我会爱护图书》教案+PPT课件

我会爱护图书

社会

活动目标：

1. 了解图书在我们生活中的重要作用，培养爱惜图书的意识。

2.能够整齐的摆放图书，学会正确的阅读方法。

3.知道图书是我的好朋友，懂得要爱护他们，并喜欢看书。

活动准备：

课件、新的图书、被折角、撕破、乱涂乱画、变得脏脏的图书

活动过程：

一、引导幼儿观察图片里图书，导入主题。

师：小朋友有没有发现这些本书与其他的书有什么不同呢？

（被折角、撕破、乱涂乱画、变得脏脏的）

师：小朋友们知道这本书是怎么变成这样的?(幼儿自由讨论）

二、引导幼儿了解损坏图书的不当行为并学习用正确的方法爱护图书。

师：小朋友是怎么看书的？我们一起来看看吧。

小结：图书被撕破了或者被折坏了，就会看不到书里面全部的内容。所以，当我们看书时，要将书本平放在桌子上或者大腿之间，翻书时一页一页地轻轻翻，这样就不会撕破书页或者折坏书页了。

师：为什么小图书上的许多图片都看不清了？

小结：在书上涂涂画画会破坏小图书本来的样子和书里的内容，还会影响别的小朋友看书。如果特别想画，我们可以画在其他的空白纸张上。

师：小图书的身上有什么东西呢？

小结：在看书时，我们应当要讲究卫生，不要把食物的残渣落在书上，或者用脏脏的手去摸书。如果我们吃完了东西，记得先把小手洗干净，擦干后再来看书。

师：为什么小图书到处都是的呢？不能回家是什么感觉？

小结：在我们看完书之后，要把图书放回原来的地方。这样，下次我们就能很快地找到它啦。

三、学习爱护图书的方法

师：小朋友们知道应该怎么取书、怎么才算是正确的看书呢?一起来看看图片上的小朋友是不是都做对了呢？

小结：我们取书的时候动作要轻，不能硬扯，防止把书弄坏：看书的时候要将书平放到桌子上或者双腿上，翻书的时候动作也要轻，不要把书卷起来;放书的时候要轻轻的将书合上，这样就不会弄坏我们的书了。

四、幼儿拿书练习、翻书。

师：小朋友们已经知道了很多爱护小图书的方法，现在我们一起来试一试吧。记得看书的时候，要好好爱护小图书们噢！

教师观察幼儿取书、看书方法并对个别幼儿进行指导。