小班音乐《花园种花》教案+PPT课件+课堂实录

小班艺术领域 音乐活动《花园种花》

一、活动目标

（一）认知目标:知道种花的步骤，学习《花园种花》儿歌

（二）技能目标:能够跟随《花园种花》音乐做出动作。

（三）情感目标:大胆的表现出自己对歌曲的理解，喜欢听儿歌。

二、活动重难点

（一）活动重点:知道种花的步骤，学习《花园种花》儿歌

（二）活动难点:能够跟随《花园种花》音乐做出动作。

三、活动准备

PPT课件，《花园种花》儿歌图谱，《花园种花》视频

四、活动过程

（一）谈话导入，吸引幼儿兴趣

1.与幼儿进行谈话，了解春天

（1）小朋友们知道现在是什么季节吗？

（2）春天有哪些好看的景色？（小草都长出来了，花也开了）

（3）刚刚有小朋友说花都开了，你们都知道那些花？

2.引出《花园种花》儿歌

小朋友们都知道这么多花，今天春姐姐让我给小朋友们带来一个好听的儿歌，我们一起来听一下吧。

（二）欣赏儿歌《花园种花》，了解种花过程

1.欣赏儿歌《花园种花》，感受歌曲旋律

（1）小朋友们，儿歌听完了，你们有什么感受。

（快乐，开心）

（2）那你们觉得为什么歌曲是开心欢乐的呢？

（原来是把种子种下去，长出来美丽的花，我们通过自己的努力让花变得漂亮了，我们就会很开心）

2.欣赏第二遍儿歌《花园种花》，了解种花过程

（1）小朋友们会种花吗？

我们一起来看着视频学一学吧

（2）种花的第一步是什么呢（在花园里，挖呀挖呀挖）

（3）那第二步呢？（种上小小的种子）

（4）最后我们小小的种子就会开出？（小小的花）

小朋友们说得种花步骤真准确，我们一起再来说一遍吧（带领幼儿重复记忆歌词）

3.引导幼儿学习儿歌第二部分和第三部分

（1）小朋友们种小小的种子，会开出小小的花，那种大大的种子小朋友们猜一猜会开出什么样的花？

（2）那种特别大的种子呢？

（三）跟音乐图谱唱儿歌，并创编动作

1.跟随音乐图谱，学唱歌曲（教师一边唱一边进行简单的动作）

（1）小朋友们，老师这里有几张图谱，我们一起看着图谱，跟着音乐，把花园种花唱一遍吧

（2）组合唱，老师唱前一句，小朋友唱后一句

（3）分成三组进行演唱，每组唱一段。

2.听儿歌，进行动作创编

小朋友们唱的都很认真，还有的小朋友都表演出来了。那我们所有的小朋友一起加上动作好不好？让我们想一想花园，挖土，种种子，开花，都可以做出什么动作（一个一个的动作进行提问）

（四）进行游戏，巩固幼儿的学习

1.进行游戏，讲解游戏规则

看来小朋友们都会了，我们一起来做一个游戏看看那位小朋友反应最快

游戏规则是跟随儿歌做动作，听到种小小的种子开小小的花时，要蹲下做动作，当听到种大大的种子开特别大的花时，需要站起来做动作。看哪位小朋友做的又快又准确。

2.对游戏活动进行总结

小朋友们刚刚在游戏过程中都积极参与进来了，你们喜欢做游戏吗？

小朋友们在刚刚的游戏过程中都表现得很棒，有的小朋友一边唱一边做动作，儿歌和动作都很熟练。

五、活动延伸

老师为你们准备了一些花的种子，我们一起去种植区把他们种上吧。