大班综合《职业猜猜乐》教案+PPT课件

大班综合活动：职业猜猜乐

活动名称：大班综合活动：职业猜猜乐（语言+社会）

设计意图：《指南》中指出：讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。大班幼儿语言发展较为成熟，讲述事情较为连贯，但在讲述时还不能运用一定的修饰语，同时大班已经初步感知了规则的意义，对其具体含义较为模糊。《纲要》中也指出：引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。大班幼儿已经知道熟悉的职业，但其他各行各业较为陌生。而职业是生活中常见的事物，每个人长大都会有自己的职业，本次活动从幼儿生活出发，来源于幼儿生活，旨在加强幼儿语言表达能力的同时，丰富其对职业的认识，以及加强其对规则意义的理解。因此我精心设计了此次大班综合活动：职业猜猜乐》。

活动目标

能力目标：能够遵守游戏规则，能够用修饰词进行创编谜面。

认知目标：知道不同职业所对应的不同特征。

情感目标：理解规则的含义，并萌发对劳动者的热爱和劳动成果的尊重。

活动重难点

活动重点：知道不同职业所对应的不同特征。

活动难点：能够遵守游戏规则，能够用修饰词进行创编谜面。

活动准备

经验准备：幼儿在日常生活中见过不同职业。

物质准备：不同职业头饰若干、不同职业卡片若干、抢答铃若干、

环境准备：空旷的场地

活动过程

一、谈话导入，引起兴趣

1、       提出问题，引导幼儿思考回答。

师：小朋友们大家早上好呀！哇老师今天早上看见暖暖妈妈穿了工作服，老师想问问暖暖，你知道妈妈是做什么吗？

幼：我妈妈在银行上班的。

师：小朋友们，你们听见了吗，暖暖说呀她妈妈是在银行上班的，那老师想问问其他小朋友知道自己爸爸妈妈是做什么的吗？想一想哦等会回答老师。

2、       教师观察幼儿情况，适时请幼儿回答并小结。

师：好老师现在看见了有些小朋友举起了小手，那老师想请她来回答一下，我们认真听哦！

幼：……

师：没错，每个人都有自己不同的职业，不同的职业有不同的工作。

二、教师带领幼儿猜测职业

1、       教师随机抽取职业卡片，将幼儿分成六个小组，分发抢答铃每组一个，以谜语的形式引导幼儿猜测

1）       教师抽取出厨师的卡片。

谜面：头戴高高白帽，手拿锅铲调料，饭菜味道营养，宝宝吃了健康。（可结合手势）

谜底：厨师。

2）       教师抽取出医生的卡片。

谜面：白大褂身上穿，白帽子头上戴，听诊器手中拿，小宝宝最怕他。

谜底：医生。

3）       教师抽取出消防员的卡片。

谜面：橙红衣身上穿，消火栓手中拿，消灭火有我在，你千万别害怕。

谜底：消防员。

4）       教师抽取教师的卡片

谜面：早上向您问好，下午和您再见。

谜底：教师。

5）       教师抽取快递员的卡片

谜面：人间超级飞侠，包裹快递准时达。

谜底：快递员。

2、       教师小结

1）教师进行小结：哇我们班的小朋友可真厉害，每个小组都积极参加，而且大家都认识这些职业，知道他们是做什么的，都很厉害，我们来给自己鼓鼓掌吧！

三、职业猜猜乐

1、       教师创设游戏情境，讲解游戏规则，带领幼儿进行游戏。

游戏规则：教师随机发放职业头饰，两两一组，帮助幼儿将头饰戴到各自头上，幼儿面对面站着，分别以谜语的方式描述对方头上的职业，最先完成的小组获得胜利。

1）       教师与一名幼儿进行游戏，讲解示范游戏。

谜面：小小剪刀右边拿，小小梳子左边拿，请你帮我剪一剪，让我变成大帅哥（大美女）。

谜底：理发师。

谜面：高高天空我常在，你在飞机看见我。

谜底：空姐。

2）       幼儿两两一组进行游戏，教师巡回指导，适时帮助有困难的幼儿。

谜面：大大盾牌手中拿，一身警装穿在身。

谜底：警察

谜面：我是医生好帮手，洁白服装穿在身。

谜底：护士。

谜面：手握钢枪保家国，绿影穿梭护四方，抢险救灾冲在前，人民心中好儿郎。

谜底：军人。

谜面：大大房子手中盖，小小安全帽头上戴。

谜底：建筑师。

2、       教师小结

师：哇！我们的桃桃和庆庆小组获得了胜利，他们是我们的冠军哦！我们一起表扬一下他们吧！你棒你棒你真棒！

四、说说自己喜欢的职业，活动结束

1、       教师引导幼儿说一说自己喜欢的职业。

2、       教师小结

活动延伸

区域活动：美工区：画画自己喜欢的职业。

家园共育：回家了解家人职业和具体工作。

活动反思：本次活动是大班综合领域，活动十分有趣，目标基本达成，但本次活动侧重点主要在于语言，教师在开展活动时应重点引导幼儿如何以谜面形式说出对方头上的头饰，并且告诉幼儿进行猜测。也可以请有典型职业代表的家长进行分享，加深幼儿的印象，进一步了解职业的重要性。