小中大班社会语言《春季开学第一课》教案+PPT课件+反思

发布时间:2026-03-07 浏览:0
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小中大班社会语言《春季开学第一课》教案.docx
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小中大班社会语言《春季开学第一课》教学反思.docx
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小中大班社会语言《春季开学第一课》课件.pptx
22 页 65.87 MB
小中大班社会语言《春季开学第一课》逐字稿.docx
6 页 14.34 KB

教案内容

春季开学第一课教学方案

 

一、设计意图

愉快的春节假期结束,幼儿重返幼儿园。本活动通过分享假期趣事、学习生活好习惯、掌握安全知识、体验合作游戏,帮助幼儿快速适应集体生活,建立新学期的积极期待,培养良好的行为习惯与安全意识,为新学期的成长奠定基础。

 

二、教学目标

1. 认知目标:乐于分享春节假期的经历,了解贴对联、包饺子、放烟花、收红包等春节传统习俗;知道早睡早起、不挑食、爱整理、七步洗手法等生活好习惯的重要性;掌握居家安全、防拐骗安全、交通安全的基本常识。

2. 能力目标:能大胆表达自己的新年愿望;在游戏中学会安全、礼貌、合作地与同伴互动;能遵守新学期的约定,尝试独立完成力所能及的事情。

3. 情感目标:感受家庭团圆的温暖,体验分享的快乐;树立自我保护意识,增强对幼儿园集体生活的归属感和自信心。

 

三、教学重点难点

- 教学重点:分享假期趣事,养成良好生活习惯,掌握基础安全知识。

- 教学难点:将安全知识和良好习惯内化为自觉行为,在游戏和生活中主动遵守规则。

 

四、教学准备

1. 物质准备:春节活动(贴对联、包饺子、放烟花、收红包)的图片;新年愿望墙卡片;好习惯(早睡早起、不挑食、爱整理、七步洗手法)的图片;安全知识(居家、防拐骗、交通)的图片及场景示意图;游戏玩具(积木、玩偶等)。

2. 经验准备:幼儿有过春节假期的生活体验,对春节习俗有初步感知。

 

五、教学过程

(一)导入:假期趣事大分享(10分钟)

1. 教师提问:“小朋友们,愉快的春节假期结束啦!谁愿意和大家分享一下,你们的春节是怎么过的呢?可以说说你去了哪里玩,吃了什么好吃的,或者收到了什么礼物哦!”

2. 出示春节活动图片,引导幼儿回忆并讲述:

- 贴对联:和爸爸妈妈一起,把家打扮得漂漂亮亮。

- 包饺子:全家人围坐在一起,包出美味的团圆饺,感受浓浓的年味。

- 放烟花:欣赏夜空中绚丽的烟花,许下美好的愿望。

- 收红包:收到长辈们的祝福,开心又快乐。

3. 出示“新年愿望墙”,鼓励幼儿分享自己的新年愿望,如“我希望能长得更高”“我希望能有更多的好朋友”“我希望爸爸妈妈永远开心”等,教师总结并送上祝福。

 

(二)展开:好习惯,我最棒(15分钟)

1. 早睡早起:出示图片,引导幼儿知道晚上9:00准时睡觉,早上7:00精神起床,像梦中的小朋友一样,伴着星星进入梦乡,迎接清晨的阳光,开启元气满满的一天。

2. 不挑食:出示蔬菜水果图片,告诉幼儿蔬菜水果好朋友,营养均衡身体棒,鼓励幼儿不挑食,健康成长。

3. 爱整理、有礼貌:

- 爱整理:自己的玩具自己收,房间整洁心情好,保持环境整洁是对自己也是对他人的尊重。

- 有礼貌:见到老师和同学,主动问好真开心,一句简单的问候,能拉近彼此的距离,温暖人心。

4. 七步洗手法:出示步骤图,带领幼儿学习“掌心相对,手指并拢”“手心对手背,手指交错”等七步洗手法,引导幼儿做健康小达人。

 

(三)深入:安全知识小课堂(15分钟)

1. 居家安全:

- 电器安全:不触摸插座、电线,防止触电危险。

- 厨房安全:不玩火,不随意开关煤气,远离热源。

- 阳台安全:不攀爬阳台和窗户,防止意外坠落。

2. 防拐骗安全:

- 学习“四不要”原则:不要轻信陌生人的话,不跟陌生人走;不要吃陌生人给的食物或饮料;不要接受陌生人赠送的礼物;不要将家庭住址、电话告诉陌生人。

- 遇到危险怎么办:保持冷静,大声呼救“我不认识他”;寻找警察、保安或穿制服的大人求助。

3. 交通安全:

- 信号灯规则:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,遵守信号灯指示是安全的第一步。

- 过马路要领:过马路走斑马线,先看左再看右,确认没有车辆后再通过,不横穿马路。

 

(四)结束:快乐游戏,我能行(10分钟)

1. 快乐游戏原则:

- 安全第一:检查场地玩具是否安全,遵守规则不做危险动作,保护自己和小伙伴。

- 礼貌分享:玩具要和好朋友分享,别人玩时要耐心等待,不小心碰到要说对不起。

- 快乐合作:和小伙伴商量分工合作,遇到困难一起想办法,游戏结束一起整理玩具。

2. 新学期约定:

- 我会自己的事情自己做。

- 我会和小伙伴友好相处。

- 我会注意安全,保护自己。

- 我会认真学习,天天向上。

3. 教师总结,送上祝福:“祝小朋友们新学期快乐成长!”

 

六、教学总结

本次活动通过分享、学习、游戏等环节,帮助幼儿回顾了春节假期的美好时光,学习了生活好习惯和安全知识,明确了新学期的约定。幼儿在活动中积极表达、主动参与,初步建立了新学期的行为规范和自我保护意识。

 

七、教学延伸

1. 在班级设置“好习惯打卡墙”,鼓励幼儿每天践行早睡早起、不挑食、爱整理等好习惯,教师和家长共同记录。

2. 开展“安全小卫士”主题活动,定期组织安全演练(如防拐骗演练、消防演练),强化幼儿的安全意识。

3. 鼓励幼儿在家庭中分享学到的七步洗手法和安全知识,带动家人一起养成健康生活方式。

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