中班班本科学课程《蝌蚪,你好蛙》
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教案内容
中班班本《蝌 蚪 你 好“蛙”》Word文稿
一、课程缘起
一天,班级的自然区来了一群可爱的小蝌蚪,引起了幼儿很大的兴趣,激发幼儿的想要探索小蝌蚪的欲望。《指南》中指出中班幼儿:“喜欢接触新事物,经常问一些与新事物有关的问题。”“能感知和发现动植物的生长变化。”“能运用绘画等方式表现自己观察或想象的事物。接下来,让我们一同与孩子们开启小蝌蚪的探索之旅吧!
A同学:看水里黑乎乎的是什么?
B同学:我知道,我知道,这是蝌蚪。
C同学:你们看,它身上是黑色的,还有一条长长的尾巴
D同学:它的眼睛圆圆的,有两只。
课程目标
1.激发幼儿探索的欲望,满足幼儿了解蝌蚪的好奇心。
2.尝试用多种方式进行艺术创作。
3.喜欢亲近小蝌蚪,萌发关爱小动物,保护大自然的情感。
4.知道小蝌蚪的基本知识,了解蝌蚪的生长过程。
二、课程网络图
三、课程实施
(一)初识小蝌蚪
1.讨论:哪里有蝌蚪?
孩子们对于小蝌蚪的兴趣浓厚,喜欢从各个地方寻找蝌蚪的下落,他们会提出什么样的问题呢?
A同学:我们要去哪里抓蝌蚪呢?
B同学:我奶奶家门前的小河里有蝌蚪。
C同学:池塘里也有蝌蚪。
D同学:水街的水里也有蝌蚪。
2.蝌蚪小调查
我们发现幼儿对抓蝌蚪充满了兴趣,于是,我们在班级群发消息,请家长利用空余时间带领幼儿开展寻找小蝌蚪的实践活动并亲子完成"蝌蚪"调查表。
通过经验的调查分析,在此过程中发现孩子们对蝌蚪长什么样子?是怎么变青蛙的等问题较感兴趣,归纳了自我原有的经验,获得了新经验。在此过程中发现孩子们对小蝌蚪的外观、生活环境,生长过程和生活习性等有所了解。在与孩子们的谈话交流中,我们对孩子的问题进行了罗列,并开展了一系列活动,促进了幼儿情感、态度、能力积极健康的发展。
3.寻找小蝌蚪
周末,孩子们在爸爸妈妈的陪伴下开启了一次寻找小蝌蚪之旅,在一起寻找小蝌蚪的实践中,找到了小蝌蚪的家,知道小蝌蚪生活的地方有很多,如:池塘边,小水坑,小溪里等...并把自己捉到的小蝌蚪带到了幼儿园,和好朋友一起分享。
4.观察小蝌蚪
通过观察,孩子们初步了解了小蝌蚪的外形特征和生活习性,但对于他们来说小蝌蚪身上还有许多未解之谜,于是纷纷提出了自己想知道的关于蝌蚪的问题: 蝌蚪长大了是什么样的?怎样照顾蝌蚪?水脏了该怎么办?
疑问:在盆里小蝌蚪能长大吗?
5.画一画小蝌蚪
探讨了这么多小蝌蚪的知识,认识了多种小蝌蚪,现在根据观察与想象,为小蝌蚪画一幅画吧!
6.前腿VS后腿大投票
老师让幼儿根据自己的经验来判断蝌蚪在生长过程中是先长前腿还是先长后腿,并让幼儿进行投票,为后期的蝌蚪生长观察埋下伏笔。前期投票结果:幼儿多数认为蝌蚪先长前腿。
(二)探秘小蝌蚪
1、饲养小蝌蚪
于是,我们把小蝌蚪请到了饲养区,方便孩子们继续探究更多小蝌蚪的秘密。
2.灰色小蝌蚪
日子一天天过去,孩子们每天都盼望着小蝌蚪快快长大。在等待小蝌蚪长大的日子里,孩子们也发现了小蝌蚪新的秘密。
A同学:看,这里有两种不一样的蝌蚪。
B同学:是哎!一种是黑色,一种是灰色。他们有什么不一样吗?
C同学:灰色的更大一只,黑色更小一只。灰色的尾巴更长一点,黑的更短一些
D同学:那它们长大了也会不一样吗?
3.认识蝌蚪
通过开展集体活动《认识蝌蚪》,孩子们知道了身体绿色的才是真正的青蛙,而黑黑身体的长大了是蟾蜍。原来,青蛙和蟾蜍的宝宝都是小蝌蚪,只是它们的妈妈不一样,这也就解释了为什么之前孩子们发现有的小蝌蚪尾巴是灰色的,有的小蝌蚪尾巴是黑色的。
4、蝌蚪怎么了?
在孩子们的观察中,他们发现水里有很多脏东西,所以导致一些小蝌蚪死了。
有了蝌蚪死亡的事件和林老师的讲解,小朋友知道了,原来饲养小蝌蚪最需要注意的就是水质,时间久了水就会变浑浊,底下会有很多小蝌蚪的排泄物,不利于小蝌蚪的生活,所以最好的办法就是经常换水,2-3 天换一次水,而换水的时候不需要全部倒掉,留一小半再将新的水放进去。
5、蝌蚪的葬礼
如何处理这些死掉的小蝌蚪成为了当下的难题,小朋友们开展了一场激烈的讨论。
A同学:小蝌蚪死了,我们该怎么办?
B同学:可以放在厕所里面冲走。
C同学:埋在我们的植物园
D同学:扔在垃圾桶里面
最终孩子们 决定埋到种植园里,短暂的相识、相知、相处,孩子们已经把蝌蚪当成自己的同伴、朋友,感知到爱和给予。部分小蝌蚪的死亡虽有遗憾,但更能激发我们对身边小蝌蚪的珍惜和爱护。
(三)蝌蚪成长记
1.我给蝌蚪换新家
在这段时间的观察与探索中,孩子们发现小蝌蚪不像之前游得那么欢快了,它们似乎没有在小河里那样快乐自由,所以孩子们决定给蝌蚪换一个新家。
2.蝌蚪变形记
为了帮助孩子们直观地了解并感受小蝌蚪变青蛙的全过程,蔡老师开展了语言《蝌蚪成长记》集中活动。通过观察和了解,孩子们知道了小蝌蚪是由卵孵化,蝌蚪是先长出两小小后腿,然后长前腿,同时尾巴慢慢缩小,身体长得比没腿时大一点。长全了前腿后就可以离水了,那时大约有一个花生米大。蝌蚪已变成了幼小的青蛙,幼蛙离水登陆,逐渐发育为成蛙。
蝌蚪的生长过程
① 最开始,我是一只快乐的小蝌蚪,我有大大的脑袋,长长的尾巴。
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