小班数学《春姑娘的花环》教案+PPT课件

春姑娘的花环

小班数学

活动目标：

　　1、观察发现物体间隔排列的规律，并能按一定的规律进行物体排序。

　　2、会用语言表述自己的活动过程，体验操作活动的乐趣。

活动准备：

　　教具： PPT课件，音乐。

　　学具：长条纸若干，每张纸上分别用不同颜色的花粘贴（绘画、印画）2组规律，各色花若干，颜料，瓶盖，蜡笔。

活动过程：

　　一、春天的礼物。

　　1、师：春天来了，我们一起去花园里游玩吧。（PPT出示花园的场景及欢快的音乐，边唱边跳进入）花园里有好多花啊！春天真美呀，我们坐到小椅子上去休息一会吧。

　　2、师：这是春姑娘送给我的礼物，花环，好看吗？（PPT出示）

　　3、师：我们一起来看看花环上都有些什么呢？（师出示花环）花环上有些什么？这些花是什么颜色的？谁来说一说。我们一起来看看它们是怎么样排队的，先是XX，再是XX，原来它们是一个隔着一个，一一对应排列的。

4、师：春姑娘也想给每个小朋友们送一个花环，但是春姑娘还没来得及做完，（PPT出示未完成的花环）它们又是怎样排队的呢？XX颜色接下来是什么啊？请你们猜一猜，然后验证结果。我们发现了它的规律，原来它们是按照一朵红花两朵粉红色花排列的，那接下来是什么颜色的花啦？（继续出示PPT）这条花环和刚才的是一样的吗？请幼儿观察猜测，再验证结果。刚才是一二排列的，现在是二二排列的，原来花环啊还有很多不一样的排法呢。

　　5、师：这里还有一条春姑娘送的花环哦，这个花环上的花是什么颜色的呢？谁来说说它们是怎么排队的？ 猜一猜虚线圈里应该是什么花呢？

　　二、做花环。

　　1、师：今天，春姑娘也请小朋友来帮她做花环，好吗？老师在每桌上都为小朋友准备好了做花环的材料，第一组我们可以用小花粘贴，第二组可以用蜡笔给小花涂色，第三组可以用瓶盖印画花环。

　　2、师：小朋友每人取一条做花环的纸条，先要找出上面花的排列规律，然后才能制作哦，请小朋友选择自己喜欢的花环，开始吧。

　　三、我们真美丽。

　　1、师：做好花环的小朋友可以和旁边的好朋友，也可以和客人老师去说说你的花环是按照什么规律来排队的？

　　2、师：谁愿意来说说你的花环是按什么规律来做的？（展示给大家欣赏下）

　　3、师：小朋友制作的花环真漂亮！现在请小朋友带上我们漂亮的花环一起到花园里跳舞吧。