小班数学《开心果园—5以内的点数》教学设计+PPT课件+音频+反思+课堂实录+教具打印图

小班数学《开心果园》教学设计

活动目标

1.感知 5 以内的数量，学习手口一致的点数 1 到 5，并说出总数。

2.能够按照指令取一定量的物体。

3.体验动手操作的乐趣和乐于助人的情感

活动准备

1.PPT、苹果、梨、橘子、香蕉压膜学具若干、小狗、小猫、小象、猴子

粘贴板

2.熟练掌握 4 以内的点数

活动过程

一、情境导入，激发幼儿兴趣

师：“小兔子果园里的水果都熟了，可是它一个人摘不完，我们一起去

帮帮它吧？那我们开火车准备出发喽！”播放音乐开火车一起入场

二、出示 PPT，感知 5 以内的数量进行点数说出总数

师：“果园里都有那些水果？我们一起它摘下来吧，边摘边数。一共有几个？”

三、幼儿动手操作，巩固 5 以内的点数进行手口一致点数

师：“哇！这么多的水果，小兔子吃也吃不完，它想和它的伙伴们分享，小朋友们能帮帮她吗？”

（1）出示 PPT 引导幼儿观察

师“小动物想吃什么？吃几个就饱了？”

（2）出示动物贴板，引导幼儿将水果送给小动物

师：你们想先给谁送水果？送几个？”

四、活动延伸

小兔子为了感谢大家，也为大家准备了好吃的水果，我们一起来看看有

什么水果？小兔子请我们吃几块？开始品尝吧！