小中大班语言《点点的夏天》教案+PPT课件

绘本教案《点点的夏天》

一、活动目标

1.理解故事内容，感受故事的趣味性。

2.根据故事的画面、情节合理猜测，大胆地表达自己的想法。

3.体会点点与外婆的祖孙情。

二、活动重、难点

重点：根据故事的画面、情节合理猜测，大胆地表达自己的想法。

难点：体会点点与外婆的祖孙情。

三、活动准备

《点点的夏天》课件；

彩泥。

四、活动过程

（一）谈话导入

小朋友们，炎热的夏天到了。

夏天有什么好吃的东西？在夏天，你最想去哪里玩呢？

我们一起去看看小女孩点点的夏天是怎样度过的吧！

（二）出示PPT，讲述故事。

第1页、读出书名、作者、出版社。

第2页、

讲述：封面上这个小女孩就是点点，旁边是她的外婆。

提问：她们这是在哪里呢？看看她们身边都有什么？

第3页、（略）

第4页、

讲述：故事是从这里开始的——点点在自己的房间，高兴地收拾着自己的行李，因为她马上就要和妈妈出远门了。

第5页、

讲述：夏天一到，点点就去乡下的外婆家。她在车上睡了醒，醒了又睡——去一个美丽的地方，远一点儿也没关系。

第6页、

提问：汽车终于到站了，谁来接她们了？

第7页、

讲述：外婆拉上点点的小手，走过田间小路，家里的小楼慢慢出现在树影里。

第8页、

提问：这就是外婆的家。现在，点点、妈妈和外婆都在忙什么事情呢？

你还能发现院子里其他的东西吗？

讲述：点点可喜欢外婆了，点点要和外婆一起度过整个暑假。

第9页、

提问：小楼前有一棵橘树，比妈妈的年纪还要大，点点在橘树这里干什么呢？

讲述：晚上，橘树里传出细碎的声音。点点想，那里一定住着很多爱吃橘子的小人儿。

提问：仔细看，你能找到那些小人儿吗？

除了这些小人儿，树上还有什么呀？

第10页、

讲述：橘树结满了深绿色的小橘子。一个、两个、三个……点点数到两百个，还没数完。“会不会有小人儿出来呀，”她想，“最好是个小女孩！”

提问：小人儿出来了吗？它们在哪儿呢？

谁在看着点点和小人儿呢？

第11页、

提问：哇，好大的一片，这是什么呀？

讲述：小楼后面的山坡上有片桃园，外婆经常带点点去照看桃树。

提问：夏天是桃子成熟的季节，你喜欢吃桃子吗？

形容一下这些桃子吧，这是一片什么样的桃子呀？

第12页、

讲述：休息的时候，外婆会给她唱童谣。“槐树大，槐树槐，槐树底下搭戏台。人家姑娘都来了，我家姑娘还没来。说着说着人来了，骑着驴，打着伞，抱着孩子挽着纂儿。”

第13页、

讲述：空气里飘着桃子的香味，眼看它们就要成熟啦。桃树上有一坨坨琥珀色黏黏的东西。“这是桃胶呀。”外婆说。点点剥下桃胶，揉一揉，扯一扯，围成一个圈儿，桃胶戒指就做好了。

提问：原来那些一坨坨琥珀色黏黏的东西叫桃胶呀，你见过吗？

点点给外婆做了几个桃胶戒指呀？

等我们再看见桃树，也在上面找一块桃胶做个小戒指好不好？

第14页、

提问：外婆戴着桃胶戒指做了一桌子好吃的。这些都是什么好吃的？

讲述：一桌好吃的，点点最喜欢吃螃蟹。外婆说：“我也能抓螃蟹呢！”

第15页、

讲述：到了晚上，外婆真的带着点点出来抓螃蟹了。外婆说，抓螃蟹要等天黑之后。黏答答的河滩上有很多小洞，螃蟹就藏在里面。

提问：她们带出来了什么工具呀？

还有谁一起跟来了？

第16页、

提问：抓到螃蟹了吗？

讲述：点点帮外婆打着手电筒。外婆说：“螃蟹可机灵呢，一定要比它快！”外婆扎下铁锹，堵住螃蟹的去路，伸手就把它们捉了出来。

第17页、

讲述：外婆爱喊点点“妹妹”。“妹妹，来洗澡啦！”“妹妹，脏衣服脱下来！”

提问：外婆去喊点点的时候，点点在外面干什么呢？

第18页、

讲述：洗完澡，点点和桃子一样香。她在大床上翻跟头，从床头翻到床尾。

提问：还有谁在和点点一起翻跟头呢？

第19页、

讲述：外婆放下蚊帐，检查蚊帐的每个角落。点点睡里面，外婆睡床口。外婆手里的蒲扇轻轻摇着。

第20页、

讲述：轻柔的风，拂着点点的脸蛋。田野里，响起一阵阵夏天的歌。

第21页、（略）

第22页、（略）

（三）讨论、总结

故事在点点的睡梦中就结束了。在外婆家的这些日子，外婆带着点点去桃园、去抓螃蟹，给点点做好吃的、唱童谣、给点点洗澡，晚上睡觉的时候，外婆还会给点点扇扇子，你觉得外婆为什么会为点点做这些事情呢？

我们的姥姥姥爷、爷爷奶奶为我们做任何事情都是出于对我们的爱，我们也要爱他们，一定要多陪陪他们哦！

五、活动延伸

还记得点点用什么给外婆做的戒指吗？

现在我们用彩泥也给我们的小手指做满戒指吧！