中大班二十四节气《大寒》教案+PPT课件+反思

二十四节气《大寒》

一、设计意图

大寒是二十四节气的最后一个节气，也是冬季的收尾节气，蕴含着“冬去春来”的自然节律，同时伴随丰富的民俗文化。本次活动借助图中趣味化的大寒知识（简介、三候、习俗、诗词），结合幼儿的认知特点，将节气文化转化为直观、生动的体验活动，帮助幼儿感知传统节气的特点，感受传统文化的趣味与温度。

二、教学目标

1. 认知目标：了解大寒是二十四节气中冬季的最后一个节气，知道其时间（每年公历1月20-21日左右）、含义（天气寒冷到极致）及“三候”的内容。

2. 技能目标：能说出大寒的2-3种习俗（如备年货、除尘、食糯等），尝试用简单的语言描述大寒的特点。

3. 情感目标：感受大寒节气里“冬去春来”的氛围，对传统节气文化产生兴趣。

三、教学重点难点

1. 重点：认识大寒的基本特点、三候及主要习俗。

2. 难点：理解“大寒三候”中自然与物候的联系（如“鸡始乳”是阳气上升的表现）。

四、教学准备

1.    材料准备：大寒主题PPT（含图中所有内容）、《大寒的由来》视频

2. 经验准备：幼儿对“冬天很冷”有生活感知。

五、教学过程（25分钟）

（一）导入：趣味视频引节气（3分钟）

老师话术：

“小朋友们，冬天到啦，你们有没有觉得最近特别冷呀？今天老师要带大家认识一个‘超级冷’的节气，它是冬天的最后一个节气哦！我们先来看一个小视频，看看这个节气叫什么名字吧！”

播放《大寒的由来》视频

“视频里的节气叫什么呀？对啦，就是‘大寒’！今天我们就一起走进‘大寒’的世界吧！”

（二）认识大寒：节气小百科（5分钟）

老师话术：

“大寒是二十四节气的最后一个节气，也是冬季的最后一个节气，每年公历1月20-21日左右就到啦。‘大寒’是什么意思呢？就是天气寒冷到极致啦！不过大寒一过，冬天就要过去，春天就要来啦，是不是很神奇？”

“大寒是冬天的‘收尾’，也是春天的‘预告’哦！”

（三）探秘大寒三候：自然的小秘密（6分钟）

老师话术：

“古人观察大寒的时候，发现了三个有趣的变化，叫做‘大寒三候’，我们一起来看看吧！

1. 一候·鸡始乳

（展示“鸡始乳”的图片）

“看，鸡妈妈开始孵小鸡啦！大寒虽然很冷，但‘阳气’已经慢慢上升啦，鸡妈妈感受到了温暖的阳气，就开始准备孵小鸡咯。

2. 二候·征鸟厉疾

（展示“征鸟厉疾”的图片）

“这只飞得很快的鸟叫‘征鸟’（比如老鹰），‘厉疾’就是飞得又快又猛的意思。大寒很冷，征鸟要飞得快一点、猛一点，才能抓到食物，补充能量过冬哦。

3. 三候·水泽腹坚

（展示“水泽腹坚”的图片）

“北方的湖水冻得特别结实，连水的‘肚子’（湖中心）都冻得厚厚的啦！不过冻到最厉害的时候，春天就要来啦，冰也会慢慢融化哦。”

（四）大寒习俗乐：跟着古人过节气（7分钟）

老师话术：

“大寒的时候，人们会做很多有意思的事情，我们来看看图里的习俗吧！

1. 备年货、除尘、糊窗、买‘岁’

“大寒快到春节啦，大家会忙着准备年货（比如好吃的、新衣服）；还要‘除尘’，就是打扫家里，把不好的东西扫走，叫‘扫尘除不祥’；还要‘糊窗’，贴窗花在窗户上，换个新样子迎新年；以前的人们还会买芝麻秆，除夕的时候铺在门口，踩上去‘咔嚓响’，叫‘踩岁’，寓意‘踩走坏运气’哦！

2. 食糯、吃八宝饭

（拿出提前准备的糯米糕）

“大寒很冷，人们会吃糯米做的食物，比如糯米饭、糯米糕，吃了会觉得暖暖的，还能让身体更结实哦！还有‘八宝饭’，用糯米、干果、蜜饯做的，寓意‘吉祥如意’，吃了八宝饭，新的一年会有好运气！小朋友们可以尝一尝甜甜的糯米糕哦~”

（五）大寒诗词念：感受冬天的诗意（3分钟）

老师话术：

“唐朝有个诗人叫孟郊，他写了一首《苦寒吟》，我们跟着念一念吧：

‘天寒色青苍，北风叫枯桑。

厚冰无裂文，短日有冷光。’

六、教学总结（2分钟）

老师话术：

“今天我们认识了大寒节气，知道它是冬天的最后一个节气，很冷但马上要春天啦；还知道了‘鸡始乳、征鸟厉疾、水泽腹坚’这三候；学会了大寒要备年货、吃糯米、扫尘；还念了大寒的诗词。小朋友们都记住大寒的小知识了吗？”