小班科学《夏天的声音》教案+PPT课件+反思

夏天的声音

小班 科学&语言

活动目标

         初步了解夏天大自然的声音。

         认真倾听并学习散文中的象声词。

活动准备

         课件准备：“夏天的声音”情景图片及音效；《夏天的声音》散文音频及图片；《夏天的声音》散文视频。

活动过程

         谈话激趣，鼓励幼儿回忆在夏天听见的声音。

    ——你们喜欢夏天吗？

——有哪些声音可以告诉我们夏天到了？

         播放情景图片及音效“夏天的声音”，引导幼儿说一说听见了哪些声音？

——请大家闭上眼仔细听，你听见了哪些夏天的声音？

——你最喜欢夏天的哪种声音？为什么？

小结：夏天到了，大自然的声音更加丰富了。当夏季雷雨到来时，天空常会传出“轰隆隆”的雷鸣声；夏天到了，树上的蝉、池塘里的青蛙也快活地叫唤着；夏天到了，在刮台风时我们可以听见“呼呼”的大风声。

         播放散文音频及图片《夏天的声音》，引导幼儿理解散文内容。

——夏天的雷声是怎样的？（轰隆轰隆）

——青蛙和小鸟是怎样叫的？（呱呱呱、叽叽喳喳）

——夏天下雨时声音有变化吗？

——下小雨时声音是怎样的？下大雨时声音是怎样的？（滴答滴答、淅沥淅沥；哗哗哗）

         播放散文视频《夏天的声音》，引导幼儿学习散文诗中的象声词。

    1.引导幼儿学习象声词。

2.鼓励幼儿尝试复述散文诗内容，重点说出象声词。

附【散文】

夏天的声音

夏天的池塘边，美丽的荷花穿着粉红色连衣裙翩翩起舞，红蜻蜓的影子倒映在池塘的水面上，小青蛙躲在荷花丛中欢快地唱歌。忽然，一片乌云从远处飘来。你听，“滴答滴答，淅淅沥沥”，下小雨了！再听，“轰隆轰隆”，雷声响了；雨越下越大，“哗哗哗，哗哗哗”……不一会儿，天空亮起来，乌云不见了！看，一道彩虹映在池塘里，荷花和绿叶像刚洗过澡似的，更加清新美丽。“呱呱呱、呱呱呱”，是青蛙在唱歌；“叽叽叽、喳喳喳”，是小鸟在唱歌。大家用歌声欢唱：夏天真美丽！