中大班科学《你好，夏天》教案+PPT课件

《你好，夏天》活动教案

一、活动目标

1. 引导幼儿观察并了解夏天的特点，认识夏天常见的动植物。

2. 让幼儿知晓夏天的常见活动，掌握基本的防中暑小妙招。

3. 激发幼儿对夏天的喜爱之情，培养幼儿观察力和语言表达能力。

二、活动准备

1. 与PPT内容相关的大幅图片或绘本，用于展示讲解。

2. 教学用的小道具，如蝉、蜻蜓等昆虫模型，荷花、向日葵等植物的简易标本或图片。

3. 准备播放防中暑小妙招视频的设备。

三、活动过程

（一）导入部分（5分钟）

教师展示PPT封面“你好夏天”，用欢快的语气说：“小朋友们，夏天来啦！夏天就像一个神奇的百宝箱，里面藏着好多有趣的东西。今天老师就带大家一起去看看夏天里都有什么。”

（二）夏天的特点（10分钟）

1. 展示“温度显著上升”的图片，提问：“小朋友们，看看这个小女孩在风扇前面，为什么呀？”引导幼儿回答夏天热，需要风扇降温。

2. 展示“雷雨天气频繁”的图片，问：“小朋友们看这张图，天空中出现了什么？夏天经常会有这样的天气，这叫什么呢？”帮助幼儿理解雷雨天气。

3. 展示“荷花盛开了”的图片，说：“小朋友们，瞧这美丽的花，它叫荷花，在夏天会开得特别漂亮。”

4. 展示“穿短袖衣服”的图片，问：“小朋友们，夏天我们穿的衣服和其他季节有什么不一样呀？”引导幼儿发现夏天人们穿短袖。

5. 展示“动物活跃”的图片，说：“夏天到了，小动物们也特别活泼，就像这两个小朋友在捉虫子呢。”

6. 展示“植物生长旺盛”的图片，说：“小朋友们看这些花花草草，在夏天长得又快又好。”

（三）夏天的动植物（12分钟）

1. 西瓜：展示西瓜图片，说：“小朋友们，看这圆圆的西瓜，是夏天的水果，水分可多啦，能帮我们解暑，它是长在地上的藤本植物。”

2. 向日葵：展示向日葵图片，说：“这是向日葵，夏天开花，它的花会跟着太阳转，种子还能吃，能榨油呢。”

3. 荷花：再次展示荷花图片，说：“荷花长在池塘里，夏天开得大大的、美美的，莲子和莲藕都能吃哦。”

4. 蝉：展示蝉的图片和模型，说：“小朋友们，这是蝉，是夏天代表性昆虫，它靠吸树汁长大，小时候在地下生活，变成成虫后只能活几周，夏天我们常能听到它的叫声。”

5. 蜻蜓：展示蜻蜓图片，说：“看这蜻蜓，常在池塘边飞，它专吃蚊虫，飞得可快啦，是厉害的‘空中猎手’。”

6. 青蛙：展示青蛙和蝌蚪的图片，说：“夏天青蛙可活跃啦，它们小时候是蝌蚪，在水里游，长大就变成青蛙，能捉害虫。”

7. 萤火虫：展示萤火虫图片，说：“小朋友们，萤火虫会发光，它们肚子上有个发光的地方，到了晚上一闪一闪的，可神奇啦。”

（四）夏天的活动（12分钟）

1. 展示“海边踢球、堆沙子”的图片，说：“小朋友们，夏天我们可以去海边，和小伙伴一起踢球、堆沙子，可好玩啦。”

2. 展示“游泳”的图片，说：“游泳也是夏天好玩的活动，但一定要在爸爸妈妈陪着的时候去游哦。”

3. 展示“水上游乐园玩水”的图片，说：“有的小朋友还会去水上游乐园，那里有好多好玩的水滑梯，能尽情玩水。”

4. 展示“吃西瓜”的图片，说：“夏天吃甜甜的西瓜，可舒服啦。”

5. 展示“户外捕捉昆虫”的图片，说：“我们还可以拿着小网兜，去抓小虫子，看看它们长什么样子。”

6. 展示“户外野餐”的图片，说：“一家人还能去草地上野餐，吃着好吃的，享受夏天。”

7. 展示各种夏天美食图片，说：“夏天还有好多好吃的，像荔枝、冰淇淋，但不能吃太多哦。”

（五）防中暑小妙招（8分钟）

教师说：“小朋友们，夏天虽然好玩，但有时候太阳太大，会让人中暑。我们一起来看看怎么防止中暑。”播放防中暑小妙招视频，播放结束后，和幼儿一起讨论，提问：“小朋友们，看完视频，谁能说一说怎么不让自己中暑呀？”引导幼儿回答，总结如要多喝水、不要在太阳下晒太久等。

（六）总结部分（3分钟）

教师再次展示PPT，和幼儿一起回顾夏天的特点、动植物、活动和防中暑小妙招。最后说：“小朋友们，夏天有这么多有趣的东西，希望大家都能过一个开心又健康的夏天！”

四、活动反思

在本次活动中，幼儿对夏天的相关内容表现出浓厚兴趣，通过图片和简单讲解，大部分幼儿能理解夏天的特点、认识常见动植物等。但活动中也存在不足，比如在讲解夏天动植物时，部分幼儿可能因缺乏实际接触，理解不够深入。在后续活动中，可以组织幼儿到户外观察夏天的动植物，增强直观感受；另外，在互动环节，可增加更多趣味性提问和游戏，提高幼儿参与度和积极性。